為積極(ji)響(xiang)應(ying)國(guo)家(jia)教育(yu)國(guo)際(ji)化戰略，深化粵港(gang)澳(ao)大灣區(qu)與“一帶一路”沿(yan)線國(guo)家(jia)的教育(yu)文化交流(liu)，2025年9月(yue)16日，馬(ma)來西亞華文理事會副主席彭(peng)德生(sheng)帶領48位校長及教師代表赴廣州市黃埔區(qu)東薈花園小學(xue)進行參觀交流(liu)。雙方圍繞智慧校園建設與人工(gong)智能(neng)賦能(neng)教學(xue)等主題展開了深入交流(liu)。
參訪(fang)期間(jian)，代表(biao)團(tuan)走進由東(dong)薈花園小學(xue)(xue)與希沃(wo)攜手共建的(de)(de)“未(wei)來課室”，親身體驗人工(gong)智能(neng)賦能(neng)課堂教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)創新模式。在(zai)四年級數學(xue)(xue)《“四舍五入”巧幫(bang)忙 非(fei)整萬數變(bian)“萬”易(yi)》示(shi)范課中，教(jiao)師依托希沃(wo)AI智能(neng)教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)具(ju)，通過生活化情(qing)境創設、實(shi)時互動反(fan)饋與學(xue)(xue)情(qing)數據(ju)采集，成功構建以學(xue)(xue)生為中心的(de)(de)高效智慧課堂，充分體現(xian)人工(gong)智能(neng)技術與學(xue)(xue)科教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)有機融合。
據了解，為(wei)了讓AI能解決復雜教(jiao)育(yu)場(chang)景(jing)中落地遇到的問題(ti)，希(xi)沃提出并構(gou)(gou)建「1+N+N」AI技術(shu)體系(xi)，即(ji)「1個(ge)希(xi)沃教(jiao)學(xue)大模型架構(gou)(gou)+N個(ge)教(jiao)學(xue)應用(yong)場(chang)景(jing)+N個(ge)智能硬(ying)件終端(duan)」，賦能“教(jiao)、學(xue)、管(guan)、評(ping)、研”的各個(ge)場(chang)景(jing)，構(gou)(gou)建支(zhi)撐(cheng)未來(lai)教(jiao)育(yu)生態的技術(shu)“新基座”。
學生們(men)在使(shi)用學生平板開展(zhan)課(ke)堂(tang)互動
在專(zhuan)題分享環(huan)節，東(dong)薈花園小學(xue)李曉宇校長以《“從單點突破(po)到(dao)全面賦能”——數智(zhi)驅(qu)動五(wu)育(yu)融(rong)合(he)評(ping)價(jia)案例》為題，介(jie)紹學(xue)校在數智(zhi)驅(qu)動五(wu)育(yu)融(rong)合(he)評(ping)價(jia)方(fang)面的探索，從率先(xian)引入(ru) AI 智(zhi)慧體(ti)育(yu)系(xi)統設備(bei)，到(dao)逐(zhu)步建立起覆(fu)蓋德智(zhi)體(ti)美勞(lao)五(wu)育(yu)并舉的完整數智(zhi)化(hua)評(ping)價(jia)生態。劉潔(jie)凝主任分享《東(dong)薈教(jiao)育(yu)新生態：數智(zhi)賦能下(xia)的教(jiao)育(yu)迭(die)變》，系(xi)統介(jie)紹了學(xue)校通過深化(hua)校企合(he)作，構建“AI工具嵌入(ru)—數據驅(qu)動—反哺優化(hua)”教(jiao)師(shi)發展機制，全面推(tui)動備(bei)課(ke)、授課(ke)、教(jiao)研(yan)與評(ping)價(jia)環(huan)節的數字(zi)化(hua)轉型。
東薈花園小學李曉宇(yu)校長作分享
東(dong)薈(hui)花園小學(xue)劉潔凝(ning)主(zhu)任作分享
馬來西亞(ya)華文理事會代(dai)表在交流中紛紛表示(shi)，此次參訪受(shou)益良(liang)多，并對(dui)黃埔(pu)區在智慧教育領域的前(qian)沿探(tan)索(suo)與實際成效給予(yu)高度評價，認為相關經驗極具借鑒(jian)與推廣(guang)價值(zhi)。
長(chang)(chang)期(qi)以來，希沃(wo)(wo)不(bu)斷參(can)與國(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交流合作(zuo)，助力(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際化邁出“中(zhong)國(guo)步伐(fa)”。2025年5月，希沃(wo)(wo)攜希沃(wo)(wo)教(jiao)(jiao)學(xue)大(da)(da)模(mo)型等人(ren)工(gong)智(zhi)能產品，參(can)加2025世界數(shu)字教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)(da)會，展現AI技(ji)術在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)多場景中(zhong)的(de)探(tan)索應用(yong)。在(zai)2025世界人(ren)工(gong)智(zhi)能大(da)(da)會(WAIC)上，由希沃(wo)(wo)AI技(ji)術支持的(de)《AI課堂智(zhi)能反饋系統：驅動教(jiao)(jiao)師成(cheng)長(chang)(chang)的(de)新(xin)引擎與教(jiao)(jiao)研創(chuang)新(xin)實證》案例入選“智(zhi)能教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在(zai)中(zhong)國(guo)”基礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優秀案例。在(zai)馬(ma)來西亞，聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科文組織高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)新(xin)中(zhong)心與希沃(wo)(wo)共建的(de)智(zhi)慧(hui)教(jiao)(jiao)室已陸續落地，當前已在(zai)馬(ma)來西亞博特(te)拉大(da)(da)學(xue)等高(gao)(gao)校順利落成(cheng)。
本次活動不僅是粵港澳大灣區與“一(yi)帶一(yi)路”沿線國家(jia)教(jiao)育(yu)文化的深入交(jiao)流，也是黃埔區教(jiao)育(yu)數字化轉型成果的重要(yao)展(zhan)示(shi)。未(wei)來，希沃將(jiang)持(chi)續深化“AI+教(jiao)育(yu)”的融合創新，為(wei)教(jiao)育(yu)數字化轉型提供可(ke)復制、可(ke)推廣的示(shi)范(fan)樣板(ban)。
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