教(jiao)室擴聲(sheng)系統是(shi)教(jiao)室設備的重(zhong)要組(zu)成部分。教(jiao)室擴聲(sheng)系統看似(si)簡(jian)單，其實部署難(nan)度很大，由于(yu)拾音(yin)距離超遠，系統增益均處于(yu)較高(gao)狀態(tai)，聲(sheng)反饋和(he)噪聲(sheng)都是(shi)相當(dang)棘手的問題。任何一個問題處理不(bu)好(hao)，都會(hui)嚴重(zhong)影響傳聲(sheng)增益和(he)傳聲(sheng)清晰度。
itc致力于構建學(xue)校健康聲(sheng)環(huan)境(jing)，2021年(nian)參與起(qi)草T/CAIACN007—2022《教(jiao)(jiao)室(shi)用(yong)擴(kuo)聲(sheng)系(xi)統通用(yong)技術(shu)規范》團(tuan)(tuan)體標準，該團(tuan)(tuan)標已于2022年(nian)08月18日正式實(shi)施，該團(tuan)(tuan)體標準的(de)制定及應用(yong)，有助(zhu)于學(xue)校教(jiao)(jiao)室(shi)聲(sheng)音(yin)環(huan)境(jing)的(de)改善，提高(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)語(yu)音(yin)聲(sheng)壓均勻度和(he)語(yu)音(yin)清(qing)晰度，對(dui)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)(liang)的(de)提升(sheng)有重(zhong)要的(de)意義。此外(wai)，itc還為(wei)提升(sheng)教(jiao)(jiao)室(shi)擴(kuo)聲(sheng)質量(liang)(liang)專門(men)打(da)造“海陸(lu)空”教(jiao)(jiao)室(shi)擴(kuo)聲(sheng)解決方案，解決了(le)老(lao)師上(shang)課時(shi)傳聲(sheng)不(bu)(bu)清(qing)晰、后排同學(xue)聽(ting)不(bu)(bu)到(dao)等(deng)難(nan)題，實(shi)現高(gao)清(qing)晰、高(gao)還原(yuan)、無(wu)嘯叫的(de)擴(kuo)聲(sheng)效果，給(gei)教(jiao)(jiao)室(shi)帶來全新的(de)擴(kuo)聲(sheng)體驗。
itc“海陸空”教(jiao)室擴聲(sheng)解決方(fang)案(an)，可(ke)以根據老師授課習(xi)慣自(zi)由(you)選擇擴聲(sheng)方(fang)式，“海”對應的是手持(chi)無(wu)線話(hua)筒/腰(yao)包機，滿足移動式教(jiao)學需求(qiu);“陸”對應座(zuo)式話(hua)筒，滿足講(jiang)臺(tai)擴聲(sheng);“空”對應無(wu)感(gan)吊麥，解放教(jiao)師雙手，實現無(wu)麥擴聲(sheng)、無(wu)感(gan)擴聲(sheng)。
“海”教室擴聲建設方案
應用產品(pin)：手持無線話筒/腰(yao)包機
“海”教室擴(kuo)聲(sheng)建設方案(an)，配(pei)置手持無線話(hua)筒/腰包機(ji)，滿足(zu)移動式教學需求。手持無線話(hua)筒，采(cai)用紅外(wai)無線技術傳輸音(yin)頻信號，避免了教學擴(kuo)聲(sheng)串頻和干擾(rao)等問題，老師以自然(ran)(ran)聲(sheng)較(jiao)長時(shi)間授課且(qie)不受嗓音(yin)疲(pi)勞困擾(rao)，使學生在清晰自然(ran)(ran)的(de)教學聲(sheng)中高(gao)效學習，同時(shi)為師生營造一(yi)個音(yin)質(zhi)清晰、綠(lv)色無輻射的(de)教學聲(sheng)音(yin)環境。
“陸”教室擴聲建設方案
應用產品：座式話筒(tong)
“陸”教室擴(kuo)聲建(jian)設方案，通過多(duo)功(gong)能(neng)座(zuo)式話(hua)筒，滿足(zu)講臺擴(kuo)聲的同時(shi)(shi)，解決無線話(hua)筒充(chong)電(dian)管(guan)理等(deng)痛點。座(zuo)式話(hua)筒具有鎖(suo)定功(gong)能(neng)，支(zhi)持(chi)刷卡解鎖(suo)，可以(yi)防(fang)止學生(sheng)誤碰、亂碰、設備丟失等(deng)情況;手持(chi)無線話(hua)筒空閑時(shi)(shi)，可以(yi)直接(jie)插(cha)入座(zuo)式話(hua)筒充(chong)電(dian)座(zuo)進行充(chong)電(dian)。
“空”教室擴聲建設方案
應用產品：專業遠場吊麥、智能音頻(pin)主(zhu)機、專業遠場揚聲器(qi)
“空”教室(shi)擴(kuo)聲建設方案，只需在講(jiang)臺中央布置遠場吊麥，搭配智能(neng)音頻主機(ji)和專業高清揚聲器三種設備，即(ji)可實現(xian)(xian)遠距離拾音，老師輕松發言，解放雙手(shou)，讓老師在板書教學、實驗(yan)教學時更加專注課堂(tang)演講(jiang)，無需佩戴(dai)任何擴(kuo)聲設備，即(ji)可實現(xian)(xian)高清晰、高保真、高可靠性擴(kuo)聲。
itc“海陸空”教室擴(kuo)聲解決方案，借助國產化聲光電視訊產品，提供高質量(liang)的(de)(de)教室擴(kuo)聲效果，系統使用(yong)靈活便捷(jie)，即開即用(yong)，音質流暢均勻(yun)，清晰無嘯叫，真正實現輕松、自(zi)由(you)的(de)(de)發言或授課，老師教的(de)(de)輕松，學生聽的(de)(de)放松！
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