翰墨派(pai)美(mei)術教(jiao)室(shi)主要是(shi)(shi)在基于傳(chuan)統美(mei)術（國畫）教(jiao)學(xue)的的基礎上，進行數(shu)字化教(jiao)室(shi)的軟硬件設(she)施建設(she)，教(jiao)室(shi)的建設(she)工作主要是(shi)(shi)提(ti)高美(mei)術教(jiao)學(xue)的效率(lv)，解決目前(qian)學(xue)校缺乏師資的難度，為學(xue)校建設(she)能同時容納多名學(xue)生進行藝術教(jiao)育的高端智慧(hui)美(mei)術教(jiao)室(shi)。
翰墨派數字美(mei)術(shu)(shu)教室圍繞課堂(tang)教學(xue)出發(fa)，符合義務教育2022課程(cheng)標準的要求進行美(mei)術(shu)(shu)課程(cheng)設置，將智慧(hui)課堂(tang)教學(xue)手(shou)(shou)(shou)段(duan)(duan)運用于美(mei)術(shu)(shu)教學(xue)場(chang)(chang)景。除支持覆蓋數字繪(hui)畫教學(xue)場(chang)(chang)景外，還支持素描、速寫、水粉(fen)、水彩、工筆畫和(he)國畫等傳統紙筆繪(hui)畫教學(xue)場(chang)(chang)景。再借助(zhu)智慧(hui)美(mei)術(shu)(shu)教學(xue)終端設備，為學(xue)生提供(gong)沉(chen)浸式、自(zi)助(zhu)式和(he)交互(hu)式的美(mei)術(shu)(shu)鑒(jian)賞課。另外通過智能化和(he)網絡化技術(shu)(shu)手(shou)(shou)(shou)段(duan)(duan)，實現趣味性(xing)分組互(hu)動教學(xue)場(chang)(chang)景，可應(ying)用到貼(tie)紙、剪紙和(he)泥塑等美(mei)術(shu)(shu)手(shou)(shou)(shou)工教學(xue)場(chang)(chang)景中(zhong)。
數字美術書法（棋類）一體化教室的建設目原則
1， 專業性：美術書法教學與信息技術結合，創意與技術的結合；成為藝術與科學的創新實驗室。為 21世紀的青少年培養藝術的綜合素質。用科技彰顯個性，以藝術表達思想。
2， 實踐性：可以動手實踐，充滿樂趣，激發想象力，吸引注意力。
3， 開放性：數字美術書法教學系統，為合作學習提供條件，分組創作，分工協作，呈現全流程效率與成果，培養團隊精神。
4， 資源性：提供課程資源。數字美術書法教學軟件及網絡系統，具有多種可擴展素材庫功能，兼容分層和多種圖片格式。具備書法繪畫教程課件，可涵蓋添加優秀的一線教學教案，可以不斷匯集優秀教師課程以共享教研經驗。
5， 互動性：提供數字化的學習條件，便捷的交互式界面，互動性良好。界面直觀，操作簡捷，符合人體工學和創作習慣。
6，一體化：共用硬件和教室，最大化節約教學資源，提高設備和場地的利用率。
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