2018年8月30號，習近平總(zong)書記(ji)在給中(zhong)央美(mei)術(shu)學(xue)院(yuan)8位(wei)老教(jiao)授的(de)(de)回(hui)信中(zhong)強(qiang)調(diao)：美(mei)術(shu)教(jiao)育是美(mei)育的(de)(de)重要(yao)組成部分，對(dui)塑(su)造美(mei)好心靈(ling)具有重要(yao)作用(yong)。
同年9月5號，人民日報發表署名白龍的(de)(de)時評(ping)文章《用美(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)涵養“美(mei)(mei)麗心靈(ling)”》，提出(chu)沒有美(mei)(mei)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，就不可能有完整的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)。從學校到(dao)家庭和社會(hui)，都要更加重視美(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，摒棄功利化的(de)(de)美(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)傾向，保護好孩(hai)子的(de)(de)想(xiang)象力與創造力，確保每個孩(hai)子都能接受到(dao)讓他們受益一生的(de)(de)美(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)。
而美(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)云(yun)自創立以來則(ze)秉(bing)承著“科技改變教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，美(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)陶冶情操”的(de)研發理念，打(da)造出行業(ye)領先(xian)的(de)美(mei)(mei)(mei)術(shu)教(jiao)(jiao)學產(chan)品——美(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)云(yun)智慧云(yun)美(mei)(mei)(mei)術(shu)教(jiao)(jiao)室，公(gong)司為此(ci)搭建了專(zhuan)業(ye)團隊(dui)，并定期組(zu)織員工進(jin)行培(pei)訓學習美(mei)(mei)(mei)術(shu)相(xiang)(xiang)關(guan)專(zhuan)業(ye)知識，公(gong)司董事長鄧(deng)定明(ming)先(xian)生(sheng)表示，只有懂美(mei)(mei)(mei)術(shu)，才(cai)能做好(hao)美(mei)(mei)(mei)術(shu)，要時(shi)刻關(guan)注美(mei)(mei)(mei)術(shu)專(zhuan)業(ye)的(de)發展動態，持(chi)續學習美(mei)(mei)(mei)術(shu)相(xiang)(xiang)關(guan)專(zhuan)業(ye)知識，不斷強化團隊(dui)核心競(jing)爭力。
因此(ci)，美(mei)育云展(zhan)開了(le)第一期主(zhu)題為：“美(mei)術基礎”專(zhuan)項學習活動
活動時(shi)間：2022年1月17日
活動地點：會議室
培訓講師：美術專業優秀教師汪老(lao)師
培訓(xun)人員：銷售部、運(yun)營部員工
通過收集團隊(dui)成(cheng)(cheng)員反饋的一系(xi)(xi)列與客戶、老師溝通過程(cheng)中遇(yu)到的問題，美育云培訓團隊(dui)專門制(zhi)作了“美術基礎”專項學習活動的PPT和相關學習器材，給團隊(dui)成(cheng)(cheng)員進行系(xi)(xi)統的講解培訓。
首(shou)先(xian)培訓的是中(zhong)小學(xue)美術中(zhong)能(neng)夠接觸(chu)的畫(hua)種門(men)類，認(ren)識每一個畫(hua)種的工具(ju)、材料(liao)、繪(hui)畫(hua)效果、創作(zuo)方式、繪(hui)畫(hua)題材、名(ming)畫(hua)欣賞等。
團隊小(xiao)伙伴(ban)們(men)積極參與(yu)培訓學(xue)習(xi)，并且結合不同畫種進行繪畫練習(xi)，學(xue)習(xi)成(cheng)果顯著。
畫(hua)(hua)種(zhong)(zhong)(zhong)門類中的(de)第一項(xiang)是(shi)學習素(su)描畫(hua)(hua)、水粉畫(hua)(hua)、中國畫(hua)(hua)幾(ji)種(zhong)(zhong)(zhong)畫(hua)(hua)種(zhong)(zhong)(zhong)門類。通(tong)過對(dui)(dui)畫(hua)(hua)種(zhong)(zhong)(zhong)的(de)繪(hui)畫(hua)(hua)形(xing)式(shi)和創作方式(shi)的(de)介紹，以(yi)及對(dui)(dui)繪(hui)畫(hua)(hua)材料和工具的(de)認識，讓(rang)大家對(dui)(dui)各(ge)個(ge)畫(hua)(hua)種(zhong)(zhong)(zhong)都(dou)有了(le)(le)比較清(qing)晰(xi)的(de)理解(jie)。我們(men)(men)通(tong)過賞析不同(tong)藝(yi)術家的(de)名(ming)作，學習欣賞優秀(xiu)的(de)藝(yi)術作品，辨別不同(tong)的(de)創作方式(shi)，從中學會了(le)(le)如何區別不同(tong)的(de)畫(hua)(hua)種(zhong)(zhong)(zhong)，運用了(le)(le)哪種(zhong)(zhong)(zhong)繪(hui)畫(hua)(hua)形(xing)式(shi)和創作方式(shi)，讓(rang)小伙伴(ban)們(men)(men)對(dui)(dui)美(mei)術有了(le)(le)新的(de)理解(jie)。
學習(xi)完知識(shi)點，大(da)家(jia)開始進行(xing)繪畫(hua)練(lian)習(xi)，下面(mian)是(shi)我們認真參與體驗的團(tuan)隊(dui)小(xiao)伙伴們。
接下來我們欣(xin)賞一(yi)下小伙伴們的學習成果：
通過講(jiang)師(shi)的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓和大家(jia)認真(zhen)學習(xi)，大家(jia)從培(pei)訓初始(shi)的(de)(de)(de)(de)不自信到拿起畫筆開始(shi)描繪，再到大膽揮毫，大家(jia)通過接(jie)觸(chu)不同的(de)(de)(de)(de)繪畫方式(shi)、不僅增加了(le)自己的(de)(de)(de)(de)美(mei)術底蘊(yun)，更(geng)在不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)中提升了(le)自身的(de)(de)(de)(de)審(shen)美(mei)能力(li)，了(le)解更(geng)多的(de)(de)(de)(de)美(mei)術相(xiang)關(guan)知識，才能更(geng)理解美(mei)術教育的(de)(de)(de)(de)重要(yao)性。
學生通過美(mei)(mei)術課程(cheng)，了解不(bu)同文(wen)化(hua)歷史，運用畫筆和(he)顏(yan)料以各種(zhong)形(xing)式來(lai)表達(da)自己的創(chuang)意和(he)想法(fa)，在學習和(he)創(chuang)作中(zhong)，去發現美(mei)(mei)、認識(shi)美(mei)(mei)、鑒賞(shang)美(mei)(mei)、表達(da)美(mei)(mei)。
人(ren)民日(ri)報《用美(mei)育(yu)(yu)涵養“美(mei)麗心靈”》文章中也指(zhi)出：沒有(you)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，就不(bu)可(ke)(ke)(ke)能有(you)完整的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。一朵云在(zai)大人(ren)眼中是(shi)(shi)(shi)一團水(shui)汽(qi)，在(zai)孩(hai)子(zi)(zi)眼中是(shi)(shi)(shi)大象、城堡(bao)乃至一整個(ge)奇異世界，而美(mei)育(yu)(yu)就是(shi)(shi)(shi)回歸(gui)對孩(hai)子(zi)(zi)生命直(zhi)覺的(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)導(dao)，用美(mei)來溫潤(run)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)眼睛(jing)和心靈。今(jin)天，美(mei)育(yu)(yu)正(zheng)在(zai)得到越來越多的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)視。不(bu)論是(shi)(shi)(shi)校園里的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)育(yu)(yu)課、家庭(ting)中的(de)(de)(de)(de)(de)親(qin)子(zi)(zi)繪畫(hua)(hua)(hua)，還是(shi)(shi)(shi)美(mei)術館里孩(hai)子(zi)(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)身影(ying)，都反映出“以美(mei)育(yu)(yu)人(ren)”理(li)念的(de)(de)(de)(de)(de)深入(ru)人(ren)心。通過(guo)繪畫(hua)(hua)(hua)、音樂、文學作品等(deng)，讓(rang)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)元(yuan)素進入(ru)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)世界，在(zai)潛移(yi)默(mo)化中獲得一雙(shuang)發(fa)現美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)眼睛(jing)。成功的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)育(yu)(yu)，能讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)感(gan)受到什么是(shi)(shi)(shi)“江南可(ke)(ke)(ke)采蓮，蓮葉何田(tian)(tian)田(tian)(tian)”，什么是(shi)(shi)(shi)中國畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)“遠(yuan)山如黛(dai)、近水(shui)含煙(yan)”，什么是(shi)(shi)(shi)詩詞(ci)書(shu)畫(hua)(hua)(hua)背后的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生際遇、家國情懷。也正(zheng)是(shi)(shi)(shi)在(zai)這種可(ke)(ke)(ke)感(gan)可(ke)(ke)(ke)知的(de)(de)(de)(de)(de)審美(mei)中，引(yin)導(dao)孩(hai)子(zi)(zi)領略古今(jin)中外的(de)(de)(de)(de)(de)藝術瑰寶，讓(rang)美(mei)進入(ru)日(ri)常生活(huo)，進而在(zai)審美(mei)中感(gan)受我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史與(yu)文化。
美育云團隊，通過對美術產品、美術畫種、美術材料等(deng)一系列知識的學習(xi)，來提升自身的藝術素(su)養，以(yi)更加專(zhuan)業的角度，提供(gong)更加完善的美術教育和素(su)質教育，為學校(xiao)提供(gong)更優質的服務。
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