2019年(nian)初，中(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)央、國(guo)務(wu)院(yuan)印發《中(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)育現代化2035》中(zhong)(zhong)提出，建(jian)設(she)智(zhi)能化校(xiao)園，統籌建(jian)設(she)一體化智(zhi)能化教(jiao)學、管(guan)理與服務(wu)平臺。

　　長虹教育結合校(xiao)(xiao)園實際(ji)場(chang)景，精準對接老師(shi)和學生需求，打造了領(ling)先行業的(de)云(yun)端校(xiao)(xiao)園，提(ti)供從校(xiao)(xiao)園云(yun)綜合服務平臺到云(yun)服務器及云(yun)存儲的(de)一體化軟硬件解決方案。

　　云上校園，實現智慧教育創新發展

　　云(yun)(yun)上校園(yuan)解決(jue)方案(an)覆(fu)蓋校園(yuan)內各個使用場景(jing)，解決(jue)信息化建(jian)設中的合理(li)分(fen)配(pei)資源、設備(bei)易部(bu)署、易維護(hu)等問題。基(ji)于(yu)校園(yuan)數(shu)據(ju)中心，將云(yun)(yun)交(jiao)互技術應(ying)用于(yu)構建(jian)走班(ban)教(jiao)務管理(li)平臺、云(yun)(yun)上課堂、智慧學習系(xi)統(tong)、校園(yuan)數(shu)據(ju)指揮中心、智能感知系(xi)統(tong)等，統(tong)一門戶(hu)、統(tong)一認證、數(shu)據(ju)交(jiao)互，實(shi)現教(jiao)學資源、應(ying)用軟件、信息收集和分(fen)析等的云(yun)(yun)端管理(li)。

　　云上課堂，提升教學效率

　　云上課(ke)堂解決方案對“智慧教(jiao)(jiao)學(xue)、智慧管理、智慧環境(jing)”等教(jiao)(jiao)學(xue)關鍵(jian)節點的信息化支持，將物聯網、考勤(qin)、備(bei)授課(ke)、互動教(jiao)(jiao)學(xue)有機融合，幫助(zhu)教(jiao)(jiao)師(shi)實現教(jiao)(jiao)學(xue)環境(jing)精準(zhun)控(kong)制(zhi)、移動教(jiao)(jiao)學(xue)、輕(qing)松(song)訪問(wen)備(bei)課(ke)資(zi)源、打造舒適學(xue)習(xi)環境(jing)與互動課(ke)堂，提(ti)升教(jiao)(jiao)學(xue)效率、減輕(qing)管理負擔(dan)，幫助(zhu)學(xue)生實現預習(xi)、復習(xi)、個性化學(xue)習(xi)，快速筆記、提(ti)分增效。

　　搭(da)載全新一代的(de)觸摸電視(shi)一體機、人臉識(shi)別智(zhi)慧班牌(pai)、長虹備(bei)授課(ke)(ke)測(ce)(ce)評教(jiao)(jiao)學系統、智(zhi)能(neng)環境燈光、智(zhi)能(neng)空調、智(zhi)能(neng)窗簾等設(she)備(bei)，實現(xian)老(lao)師快速考勤、輕松備(bei)課(ke)(ke)、高效授課(ke)(ke)、隨堂測(ce)(ce)評，覆蓋(gai)課(ke)(ke)前、課(ke)(ke)中、課(ke)(ke)后完整的(de)教(jiao)(jiao)學過程，結合完善的(de)學情分析(xi)，構建為老(lao)師調整學習進(jin)度做精準數(shu)據支(zhi)撐，提升學生(sheng)學習成效、幫助學生(sheng)全面成長，提升教(jiao)(jiao)學質量，提高教(jiao)(jiao)學水平。

　　長虹備(bei)授課測評教學(xue)(xue)系(xi)統涵蓋(gai)K12階段各學(xue)(xue)科(ke)資(zi)源，教師可(ke)快速(su)查(cha)閱資(zi)料;備(bei)課工具堅持(chi)教師對PPT的(de)(de)使(shi)用(yong)(yong)習慣，可(ke)以(yi)實現輕松備(bei)課;簡(jian)潔的(de)(de)授課工具和各個學(xue)(xue)科(ke)實用(yong)(yong)的(de)(de)教學(xue)(xue)工具，可(ke)根據教師的(de)(de)教授學(xue)(xue)科(ke)，自動(dong)匹(pi)配(pei)，以(yi)便教師快速(su)調用(yong)(yong)。老師可(ke)以(yi)隨(sui)堂測驗確定學(xue)(xue)生對知識點掌握情況，為學(xue)(xue)生個性化(hua)的(de)(de)布置(zhi)課后作業。

　　校園數據指揮中心，讓學校管理更智能

　　長虹(hong)校(xiao)園(yuan)數據指揮中心，集(ji)合了(le)長虹(hong)教(jiao)(jiao)務管理(li)平臺、終端信息(xi)交(jiao)互、遠程(cheng)集(ji)中控制等(deng)。學(xue)(xue)校(xiao)通過長虹(hong)教(jiao)(jiao)務管理(li)平臺與智(zhi)(zhi)慧(hui)班(ban)牌(pai)交(jiao)互，滿足班(ban)級的文化建設，解(jie)決了(le)學(xue)(xue)生選(xuan)課(ke)的問題，學(xue)(xue)生根據個人愛好自(zi)主選(xuan)擇課(ke)程(cheng);選(xuan)課(ke)結束后，選(xuan)課(ke)數據自(zi)動匯聚至教(jiao)(jiao)務管理(li)云(yun)平臺，系統自(zi)動進行資源總量評估、自(zi)動排(pai)課(ke)等(deng)功能;自(zi)動排(pai)課(ke)的結果(guo)(guo)充分考(kao)慮教(jiao)(jiao)室、教(jiao)(jiao)師(shi)、學(xue)(xue)生各種資源，符合教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動開展習慣。排(pai)課(ke)結果(guo)(guo)發布(bu)之(zhi)后，全校(xiao)師(shi)生均可通過網(wang)頁、智(zhi)(zhi)慧(hui)班(ban)牌(pai)、移動終端等(deng)來進行課(ke)表查詢，還(huan)是實現了(le)學(xue)(xue)生的考(kao)勤，易于教(jiao)(jiao)師(shi)和學(xue)(xue)生操作管理(li)，輕松(song)實現學(xue)(xue)校(xiao)信息(xi)的多(duo)維(wei)度(du)呈(cheng)現。

　　目前(qian)，長虹(hong)教(jiao)育云上校(xiao)園解決方案已幫助四川、山東、河南(nan)等多(duo)地學校(xiao)實(shi)現智能化校(xiao)園升級，真正的(de)滿足(zu)教(jiao)師和學生(sheng)的(de)“智能化”、“個性化”需求，提升學校(xiao)的(de)管理效率。長虹(hong)教(jiao)育將(jiang)繼(ji)續基于用(yong)戶體驗需求和效率提升，推進教(jiao)育信(xin)息化2.0在全(quan)國(guo)各地成功落地。