為積極響(xiang)應國(guo)(guo)家教育國(guo)(guo)際化戰略，深化粵(yue)港澳大(da)灣區與(yu)“一帶一路”沿線國(guo)(guo)家的教育文(wen)化交流，2025年(nian)9月16日，馬來西(xi)亞華文(wen)理事(shi)會副主(zhu)席彭德生帶領48位校長及(ji)教師代(dai)表赴廣(guang)州市(shi)黃埔區東薈花園(yuan)小學進(jin)行參觀交流。雙方圍繞智(zhi)慧校園(yuan)建設(she)與(yu)人工(gong)智(zhi)能(neng)賦能(neng)教學等主(zhu)題展開了深入交流。

　　參訪期間，代表團走進由東薈花園小(xiao)學(xue)與希沃(wo)攜手共建的“未來(lai)課(ke)室”，親身體驗人工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)賦(fu)能(neng)(neng)課(ke)堂教學(xue)的創新(xin)模式。在四(si)年級數學(xue)《“四(si)舍五入”巧幫忙 非(fei)整萬數變“萬”易》示范課(ke)中，教師依托(tuo)希沃(wo)AI智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)教學(xue)工具，通過生活化情(qing)境創設、實時互動反饋與學(xue)情(qing)數據采(cai)集，成(cheng)功構建以(yi)學(xue)生為(wei)中心的高效智(zhi)(zhi)慧課(ke)堂，充分體現人工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)技術(shu)與學(xue)科教學(xue)的有機(ji)融合。

　　據了解，為(wei)了讓(rang)AI能解決(jue)復雜教(jiao)育場景中落地(di)遇到的問題，希(xi)沃(wo)提出并構建「1+N+N」AI技(ji)術體系，即(ji)「1個希(xi)沃(wo)教(jiao)學大模型(xing)架構+N個教(jiao)學應用場景+N個智能硬件終端」，賦能“教(jiao)、學、管、評、研”的各個場景，構建支撐(cheng)未來教(jiao)育生態的技(ji)術“新基座”。

　　學(xue)生們在使用學(xue)生平板(ban)開展(zhan)課堂互(hu)動

　　在(zai)專題(ti)分享環節(jie)，東(dong)薈花園(yuan)小(xiao)學李曉宇校(xiao)長(chang)以(yi)《“從(cong)單點突破(po)到(dao)全(quan)(quan)面(mian)賦能(neng)”——數(shu)智驅動(dong)(dong)五育(yu)融合評(ping)價(jia)(jia)(jia)案例》為題(ti)，介(jie)紹學校(xiao)在(zai)數(shu)智驅動(dong)(dong)五育(yu)融合評(ping)價(jia)(jia)(jia)方面(mian)的(de)(de)探索，從(cong)率先引入(ru) AI 智慧體育(yu)系統設備，到(dao)逐步建(jian)立(li)起覆蓋(gai)德智體美(mei)勞(lao)五育(yu)并舉的(de)(de)完(wan)整(zheng)數(shu)智化評(ping)價(jia)(jia)(jia)生(sheng)態。劉潔凝主任分享《東(dong)薈教育(yu)新生(sheng)態：數(shu)智賦能(neng)下的(de)(de)教育(yu)迭(die)變(bian)》，系統介(jie)紹了學校(xiao)通過(guo)深(shen)化校(xiao)企(qi)合作(zuo)，構建(jian)“AI工具(ju)嵌入(ru)—數(shu)據驅動(dong)(dong)—反哺優化”教師發(fa)展機制，全(quan)(quan)面(mian)推動(dong)(dong)備課、授(shou)課、教研與評(ping)價(jia)(jia)(jia)環節(jie)的(de)(de)數(shu)字化轉(zhuan)型。

　　東薈花園小學李曉宇校長作分享(xiang)

　　東(dong)薈花(hua)園(yuan)小學劉潔(jie)凝(ning)主任(ren)作分享

　　馬來西亞華(hua)文理事會代表在(zai)交流(liu)中紛紛表示，此次(ci)參訪(fang)受益良多，并對黃埔區在(zai)智慧教(jiao)育(yu)領(ling)域的前沿探(tan)索與(yu)實際(ji)成效給予高度評價，認為相關(guan)經驗(yan)極具借鑒與(yu)推廣價值。

　　長(chang)期以來(lai)，希沃不斷參與(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)交流合作，助力教(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化邁出“中國(guo)(guo)(guo)步伐”。2025年5月(yue)，希沃攜(xie)希沃教(jiao)學大模型等人工智(zhi)能產品(pin)，參加2025世(shi)界(jie)數字教(jiao)育(yu)(yu)(yu)大會，展現AI技術在(zai)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)多(duo)場景中的(de)探索應用(yong)。在(zai)2025世(shi)界(jie)人工智(zhi)能大會(WAIC)上，由希沃AI技術支持的(de)《AI課堂(tang)智(zhi)能反饋系統：驅動(dong)教(jiao)師成長(chang)的(de)新(xin)(xin)(xin)引擎與(yu)(yu)教(jiao)研創新(xin)(xin)(xin)實證》案例入(ru)選“智(zhi)能教(jiao)育(yu)(yu)(yu)在(zai)中國(guo)(guo)(guo)”基礎教(jiao)育(yu)(yu)(yu)優(you)秀(xiu)案例。在(zai)馬(ma)來(lai)西亞，聯(lian)合國(guo)(guo)(guo)教(jiao)科文(wen)組織(zhi)高(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)(yu)創新(xin)(xin)(xin)中心與(yu)(yu)希沃共(gong)建的(de)智(zhi)慧教(jiao)室已陸續落(luo)地，當前已在(zai)馬(ma)來(lai)西亞博特拉(la)大學等高(gao)校順利落(luo)成。

　　本次活動(dong)不僅是(shi)粵港澳大灣區(qu)(qu)與“一帶(dai)一路”沿線國家(jia)教育文化(hua)的(de)(de)深入交流，也是(shi)黃埔區(qu)(qu)教育數字化(hua)轉型成果的(de)(de)重要展示。未來，希沃將持續深化(hua)“AI+教育”的(de)(de)融合(he)創新，為(wei)教育數字化(hua)轉型提供可(ke)復(fu)制、可(ke)推廣的(de)(de)示范樣(yang)板(ban)。

　　注：本(ben)文為(wei)企(qi)業發布的推廣文案，不代(dai)表本(ben)站(zhan)觀點(dian)。

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