為充分發(fa)(fa)揮教(jiao)育(yu)(yu)(yu)裝(zhuang)備(bei)助力教(jiao)育(yu)(yu)(yu)現(xian)代化的積極作用，促進區域性(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作交流合作，加快西(xi)北地區教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)步伐，夯(hang)實“十(shi)四五”教(jiao)育(yu)(yu)(yu)事業發(fa)(fa)展(zhan)基(ji)礎，11月13至15日，陜西(xi)省教(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳教(jiao)育(yu)(yu)(yu)技術(shu)裝(zhuang)備(bei)管理中心(xin)聯合相關省區，在(zai)西(xi)安國際(ji)會(hui)(hui)展(zhan)中心(xin)舉辦西(xi)北教(jiao)育(yu)(yu)(yu)裝(zhuang)備(bei)行業年度盛會(hui)(hui)---“2020第(di)二屆西(xi)北教(jiao)育(yu)(yu)(yu)裝(zhuang)備(bei)博覽(lan)會(hui)(hui)”。

　　本(ben)屆博覽會(hui)由中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)裝(zhuang)備(bei)行業協(xie)會(hui)、陜西省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)、甘(gan)肅省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)、寧夏(xia)回族自治(zhi)區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)、青海省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)和新疆(jiang)維吾(wu)爾(er)自治(zhi)區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)指(zhi)導(dao)，由陜西省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技術裝(zhuang)備(bei)管理中(zhong)心(xin)主(zhu)辦(ban)，甘(gan)肅省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)裝(zhuang)備(bei)辦(ban)公(gong)室、寧夏(xia)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)裝(zhuang)備(bei)和校園(yuan)風(feng)險(xian)管理中(zhong)心(xin)、青海省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技術裝(zhuang)備(bei)中(zhong)心(xin)、新疆(jiang)維吾(wu)爾(er)自治(zhi)區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)條(tiao)件裝(zhuang)備(bei)中(zhong)心(xin)聯合(he)主(zhu)辦(ban)，由西安華(hua)富展覽有限(xian)公(gong)司執行承辦(ban)。

　　中國教(jiao)育裝(zhuang)備網積極關注(zhu)本(ben)次(ci)展會(hui)。借此之際，本(ben)站記者對廈門(men)信昇達教(jiao)育科技有限公司總(zong)經理(li)陳源強(qiang)進行了一次(ci)深(shen)入的訪問。

　　此(ci)次西(xi)安展，信昇達帶來了RFID集中式智(zhi)慧圖書(shu)館(guan)(guan)、全(quan)網絡分(fen)布式智(zhi)慧圖書(shu)館(guan)(guan)和全(quan)護眼健康光環境解決方案(an)三大模塊(kuai)。

　　① RFID集中(zhong)式智慧圖書(shu)館采(cai)用(yong)，采(cai)用(yong)RFID無線射頻(pin)識別技術，快速識別，追(zhui)蹤和保護圖書(shu)館的所有資料，實現(xian)圖書(shu)館自助借還、快速上架、智能查找、精準(zhun)館藏盤點等(deng)功能，提高(gao)工(gong)作 效率。

　　② 全網絡(luo)分布式(shi)智慧(hui)(hui)圖(tu)書(shu)館(guan)，分布式(shi)圖(tu)書(shu)館(guan)可單獨部(bu)署或搭配集中式(shi)智慧(hui)(hui)圖(tu)書(shu)館(guan)建設，打破圖(tu)書(shu)借還時間(jian)和空間(jian)上的(de) 限(xian)制，實現區域內 圖(tu)書(shu)的(de)快速流通和24小時自助(zhu)借還服務。

　　③ 采用無(wu)藍(lan)(lan)光無(wu)危(wei)害LED芯片，接近自然光，消除藍(lan)(lan)光危(wei)害，保護學(xue)生(sheng)視力(li)。針對教(jiao)師照(zhao)明“健(jian)康(kang)”、“效率”、“節能”三大需求，提供(gong)符合國家(jia)標準的板(ban)書模式(shi)、投影模式(shi)、自習(xi)模式(shi)、活(huo)動(dong)模式(shi)、考試(shi)模式(shi)、課間模式(shi)六種不同場景的最佳光環境，提高教(jiao)學(xue)效率。

　　信昇達創立至今，已累計為全(quan)國(guo)上萬座公(gong)共圖書館、高(gao)校(xiao)、中(zhong)小學、幼兒園及政企提供(gong)全(quan)方(fang)(fang)位RFID圖書館解(jie)(jie)決方(fang)(fang)案(an)、全(quan)護眼健康光環(huan)境解(jie)(jie)決方(fang)(fang)案(an)及智慧校(xiao)園解(jie)(jie)決方(fang)(fang)案(an)，全(quan)方(fang)(fang)位服務用戶并提供(gong)了優質的智能產(chan)品體驗，多年來(lai)深受(shou)業界(jie)用戶的贊賞。

　　全國眾多(duo)的公(gong)共(gong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)及院校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)用戶選擇(ze)信(xin)昇達產品，其中(zhong)(zhong)西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)北區域(yu)(yu)已(yi)落地(di)的項(xiang)(xiang)目(mu)也不少：公(gong)共(gong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)方(fang)面(mian)如蘭州(zhou)(zhou)市圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)，甘肅省(sheng)(sheng)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)，西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)寧市圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)，銀川金(jin)鳳悅書房(fang)(多(duo)座)，陜西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)省(sheng)(sheng)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(部分)、西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)安(an)(an)(an)市圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)等多(duo)所(suo)省(sheng)(sheng)市級圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan);陜西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)省(sheng)(sheng)委大(da)廳(ting)、陜西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)省(sheng)(sheng)政(zheng)(zheng)府大(da)廳(ting)、西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)安(an)(an)(an)市政(zheng)(zheng)府大(da)廳(ting)、西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)安(an)(an)(an)市未央區政(zheng)(zheng)府大(da)廳(ting)等政(zheng)(zheng)企單位(wei)也有(you)項(xiang)(xiang)目(mu)對接合作;院校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)方(fang)面(mian)如蘭州(zhou)(zhou)一(yi)中(zhong)(zhong)、蘭州(zhou)(zhou)十(shi)八中(zhong)(zhong)、西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)安(an)(an)(an)市八十(shi)三(san)中(zhong)(zhong)、西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)安(an)(an)(an)市第二保育院、驪(li)山中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、華清小學(xue)(xue)、西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)航(hang)四校(xiao)、遠東實(shi)驗小學(xue)(xue)、長(chang)安(an)(an)(an)一(yi)小等西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)北區域(yu)(yu)眾多(duo)所(suo)小學(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、高校(xiao)等等三(san)百余座公(gong)共(gong)、教(jiao)育行業的圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)，都(dou)是信(xin)昇達已(yi)經(jing)在(zai)西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)北落地(di)的案例!

　　多年來，信昇達深耕公(gong)共圖書(shu)館和校(xiao)(xiao)園(yuan)智慧閱(yue)讀、校(xiao)(xiao)園(yuan)全護眼(yan)健康照明等校(xiao)(xiao)園(yuan)物聯網領域，在(zai)軟硬(ying)件研發(fa)的方(fang)面投足研發(fa)實力。

　　信昇達一直專注于物(wu)聯網技術(shu)在校園(yuan)智慧化(hua)建設的(de)實際應用(yong)(yong)方(fang)案(an)，經過(guo)幾年的(de)探索，打造出物(wu)聯網與圖書(shu)館(guan)的(de)融合，創新集中(zhong)式(shi)和分(fen)布式(shi)智慧圖書(shu)館(guan)方(fang)案(an)，學生借(jie)書(shu)還書(shu)再(zai)也不(bu)用(yong)(yong)受時間和空(kong)間的(de)限制，而是(shi)借(jie)助圖書(shu)館(guan)自(zi)助借(jie)還書(shu)機來(lai)實現，隨時隨地共享閱讀資源。

　　信(xin)昇達校園智(zhi)慧閱讀(du)系統是“三(san)個(ge)課堂”的校園閱讀(du)方(fang)面的補(bu)充(chong)，把校園打造出理想化、健全化、信(xin)息化與科技化的場所，讓更(geng)多孩子體(ti)驗到信(xin)息化帶來的樂趣(qu)，一邊通(tong)過快樂的學習方(fang)式，一邊接受教育，增強(qiang)整體(ti)的綜合素質。

　　促進信(xin)息技術與教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學融合應用(yong)、探索信(xin)息化(hua)背景下(xia)育(yu)(yu)人方式(shi)和教(jiao)(jiao)研模式(shi)，是信(xin)昇達(da)多(duo)年(nian)努力的(de)方向，信(xin)昇達(da)始(shi)終秉承(cheng)將校(xiao)園物聯網(wang)概念應用(yong)落地(di)的(de)方針，積(ji)極推進“互聯網(wang)+教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”發展，促進教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)閱讀資源共(gong)享的(de)需(xu)(xu)求，補充(chong)“三個課(ke)堂”在廣大(da)中小學校(xiao)的(de)常態化(hua)按需(xu)(xu)應用(yong)，智慧閱讀，物聯未來。

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