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醫學模擬教育裝備領域的國內探路者——訪北京醫模科技股份有限公司總經理曹中濤先生

//tspedu.net2022年09月27日 09:40教育裝備網

  北(bei)京(jing)(jing)醫(yi)模(mo)(mo)科(ke)技(ji)股(gu)份有(you)限(xian)公司(si)(以下簡稱(cheng)醫(yi)模(mo)(mo)科(ke)技(ji))專業研發、生產(chan)、銷售醫(yi)學(xue)模(mo)(mo)擬(ni)教育裝備,是北(bei)京(jing)(jing)市(shi)“專精(jing)特(te)新(xin)”中(zhong)小企(qi)業和中(zhong)關村(cun)高新(xin)技(ji)術企(qi)業,入選(xuan)了(le)國(guo)家專利審查員北(bei)京(jing)(jing)實踐(jian)基地、北(bei)京(jing)(jing)市(shi)專利示范單位、中(zhong)關村(cun)瞪(deng)羚企(qi)業,獲得(de)“北(bei)京(jing)(jing)市(shi)通州區優秀(xiu)科(ke)技(ji)企(qi)業”、北(bei)京(jing)(jing)市(shi)“納稅信(xin)用A級企(qi)業”等多項榮譽,產(chan)品已在眾多醫(yi)學(xue)教育機構(gou)和社(she)區急救護理等領域(yu)廣(guang)泛應用,200多種(zhong)產(chan)品被選(xuan)為各級醫(yi)學(xue)技(ji)能大賽指定(ding)產(chan)品,數十種(zhong)產(chan)品或(huo)技(ji)術榮獲“北(bei)京(jing)(jing)市(shi)新(xin)技(ji)術新(xin)產(chan)品(服務)證(zheng)書”。

  近日,對醫模(mo)科技總經理(li)曹(cao)中濤先生進(jin)(jin)行了專訪,請他談一談醫模(mo)科技進(jin)(jin)入教育裝備(bei)行業(ye)以來的發展歷(li)程和感受。

  北京(jing)醫(yi)模(mo)科技股份(fen)有限(xian)公(gong)司(si)總(zong)經理曹(cao)中(zhong)濤

  采訪者(以下簡稱“問”):醫模科技是醫學模擬教育裝備領域首個新三板掛牌企業,請您介紹一下貴公司成立的背景和近年來的發展狀況。

  曹中濤(以下簡稱“答”):上世紀90年(nian)代,公司創(chuang)始人梁天顥先(xian)生注意到發達國(guo)家已經利(li)用模擬(ni)手段進行(xing)醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue),而(er)我國(guo)尚未開(kai)展。抱著“讓(rang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)者早日成才,醫(yi)(yi)(yi)(yi)術精湛;讓(rang)患者早日康復,有尊嚴地生活(huo)”的(de)初心,1999年(nian),梁先(xian)生毅然放棄高薪厚職,帶著國(guo)外先(xian)進的(de)醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)模擬(ni)教(jiao)育(yu)(yu)理(li)念(nian)和設備回國(guo),并(bing)率先(xian)在北京、上海、廣(guang)州等(deng)大城(cheng)市的(de)醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)院(yuan)校(xiao)推(tui)廣(guang)模擬(ni)教(jiao)育(yu)(yu)理(li)念(nian),打開(kai)了醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)新(xin)局面。隨著推(tui)廣(guang)工作的(de)開(kai)展,進口產品(pin)價格(ge)高、供貨期長、服(fu)務不及時的(de)弊端逐(zhu)漸(jian)暴露,讓(rang)客戶望(wang)而(er)卻步(bu)。為(wei)了更好(hao)地滿足客戶需求,梁天顥先(xian)生于2006年(nian)2月創(chuang)辦醫(yi)(yi)(yi)(yi)模科技,開(kai)始了醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)模型國(guo)產化之路。

  醫模科技(ji)創立至今(jin),經(jing)歷了(le)三個發展(zhan)階段,分別為(wei)初始創業(ye)期(qi)(2006—2008年(nian)(nian))、快(kuai)(kuai)速(su)成(cheng)長期(qi)(2009—2015年(nian)(nian))和穩步(bu)發展(zhan)期(qi)(2016年(nian)(nian)至今(jin))。在初始創業(ye)期(qi),從第一款產品問世開始,公(gong)司(si)就在質(zhi)(zhi)量(liang)管(guan)理方面(mian)下(xia)功夫(fu)。2007年(nian)(nian)初,公(gong)司(si)順利(li)(li)通(tong)過(guo)(guo)ISO質(zhi)(zhi)量(liang)管(guan)理體系(xi)認證。直到今(jin)天,公(gong)司(si)一直堅持執行ISO的(de)標準,每年(nian)(nian)都順利(li)(li)通(tong)過(guo)(guo)質(zhi)(zhi)量(liang)管(guan)理體系(xi)審核。2008年(nian)(nian)底,公(gong)司(si)已經(jing)能(neng)夠(gou)獨(du)立生(sheng)產200多(duo)種(zhong)簡單模型產品,與(yu)(yu)(yu)全國近百所院校建(jian)立了(le)聯系(xi),為(wei)公(gong)司(si)日后的(de)發展(zhan)打下(xia)了(le)基礎。在快(kuai)(kuai)速(su)成(cheng)長期(qi),公(gong)司(si)通(tong)過(guo)(guo)發展(zhan)客(ke)戶資(zi)源,與(yu)(yu)(yu)客(ke)戶深度合作,拓(tuo)展(zhan)了(le)目(mu)標市(shi)場,并(bing)與(yu)(yu)(yu)香港華夏基金會、中國職教學會衛專委(wei)、全國涉外護理教育(yu)研究會等社會組織開展(zhan)多(duo)種(zhong)活(huo)動,通(tong)過(guo)(guo)這些市(shi)場活(huo)動迅速(su)與(yu)(yu)(yu)終端(duan)客(ke)戶建(jian)立聯系(xi),為(wei)公(gong)司(si)的(de)快(kuai)(kuai)速(su)發展(zhan)奠定了(le)堅實(shi)基礎。

  十(shi)(shi)年磨一(yi)(yi)劍。經(jing)(jing)過近(jin)十(shi)(shi)年的(de)(de)不(bu)懈努力,醫模(mo)科技在2015年6月獲(huo)得全(quan)國(guo)中(zhong)小企(qi)業(ye)股份轉讓系統有(you)限(xian)責任公(gong)司(si)批準(zhun),成為行業(ye)內第一(yi)(yi)家新三板掛牌(pai)公(gong)司(si)。公(gong)司(si)始終不(bu)忘初心,穩(wen)扎穩(wen)打,堅持研發(fa)、生產(chan)(chan)、營銷一(yi)(yi)體(ti)化(hua)(hua)經(jing)(jing)營。從2016年開始,公(gong)司(si)步入(ru)穩(wen)步發(fa)展期,不(bu)斷進行產(chan)(chan)品(pin)迭(die)代,并精耕市(shi)場、鍛(duan)造團隊。目前,我們的(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)已經(jing)(jing)在全(quan)國(guo)近(jin)3000所醫學教育機構和(he)(he)社區(qu)急救護理等(deng)(deng)多個領(ling)域廣泛(fan)應用,特別是在心肺復(fu)蘇類(lei)產(chan)(chan)品(pin)等(deng)(deng)急救產(chan)(chan)品(pin)方(fang)面有(you)領(ling)先優勢(shi)。公(gong)司(si)的(de)(de)心肺復(fu)蘇類(lei)產(chan)(chan)品(pin),涵蓋(gai)簡易模(mo)型(xing)、具有(you)指(zhi)示燈(deng)帶的(de)(de)可(ke)視(shi)化(hua)(hua)模(mo)型(xing)、與(yu)計算機程序交互顯示的(de)(de)模(mo)型(xing)、虛實(shi)結合的(de)(de)心肺復(fu)蘇訓練(lian)考(kao)核系統等(deng)(deng),產(chan)(chan)品(pin)形態包(bao)括一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)、一(yi)(yi)對(dui)多等(deng)(deng),便于培(pei)訓和(he)(he)考(kao)核,完全(quan)實(shi)現了訓練(lian)的(de)(de)數(shu)據化(hua)(hua)管理。

  在企(qi)業(ye)發展(zhan)壯(zhuang)大的同時,醫模科技(ji)始終把(ba)“幫(bang)助救(jiu)治、守護(hu)健(jian)康”當作(zuo)企(qi)業(ye)使(shi)命,積極推廣(guang)急救(jiu)知識(shi)。公(gong)司(si)也成為了華夏(xia)急救(jiu)培(pei)訓聯盟(meng)急救(jiu)項目(mu)001號培(pei)訓基地(di)、“急救(jiu)白(bai)金(jin)十分鐘”001號推廣(guang)單位和(he)北京市紅十字會應急救(jiu)護(hu)培(pei)訓基地(di)。

  醫模科(ke)技自主研發生產(chan)的復蘇小龍(long)心肺復蘇模擬(ni)人應用于(yu)“急(ji)救白(bai)金(jin)十分鐘”大眾培訓活動

  問:作為專業從事醫學教育裝備研發與生產的企業,醫模科技認為醫學教育裝備發展面臨的主要問題是什么?其未來有怎樣的發展趨勢?

  答:在過去的20多年里,我國的醫(yi)(yi)學(xue)教(jiao)育(yu)依(yi)托(tuo)模(mo)擬教(jiao)學(xue)手段,已經有了(le)很大的發(fa)(fa)展。它顛覆了(le)傳統醫(yi)(yi)學(xue)教(jiao)學(xue)“師傅帶徒(tu)弟”的模(mo)式,在一定(ding)程度(du)上解決了(le)醫(yi)(yi)學(xue)資源匱(kui)乏的問(wen)題。一些信息技術的應用也使行(xing)業的發(fa)(fa)展與時俱進,但(dan)是醫(yi)(yi)學(xue)模(mo)擬教(jiao)育(yu)裝(zhuang)備行(xing)業依(yi)然面臨不(bu)少問(wen)題。

   首先,缺乏切實可行(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)標準。這個行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)比較小眾,行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)的(de)(de)特殊性決定了其(qi)必須具備(bei)醫學、教育(yu)、材料、電子、軟(ruan)件、制造等多學科的(de)(de)專(zhuan)業(ye)知識。由于行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)標準體系不(bu)夠健全,目前(qian)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)的(de)(de)準入門檻(jian)較低,造成業(ye)內企業(ye)的(de)(de)整(zheng)體水平參差(cha)不(bu)齊。有些企業(ye)為了追求利潤,一(yi)味(wei)地(di)壓縮成本(ben),甚至犧牲(sheng)掉產品的(de)(de)專(zhuan)業(ye)度,引(yin)發(fa)了一(yi)些行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)亂象。

  其次,行業發展速(su)度較(jiao)慢。歷經20多年,醫(yi)學模(mo)擬(ni)教(jiao)(jiao)育裝備(bei)主要分類依然(ran)是基(ji)礎解剖模(mo)型、局(ju)部功能(neng)(neng)訓練(lian)模(mo)型、計算(suan)機交互(hu)式模(mo)型、虛擬(ni)培(pei)訓系統(tong)、生理驅(qu)動模(mo)擬(ni)系統(tong)等。目前,虛擬(ni)技術在醫(yi)學模(mo)擬(ni)教(jiao)(jiao)育領域的應(ying)用才剛(gang)起(qi)步,多數產(chan)品(pin)(pin)仍處于演示階(jie)段(duan),離大規模(mo)投(tou)入教(jiao)(jiao)學還有(you)一段(duan)距離。國(guo)產(chan)的生理驅(qu)動類模(mo)擬(ni)系統(tong)產(chan)品(pin)(pin)還不能(neng)(neng)達到進口產(chan)品(pin)(pin)的水(shui)平。

  正所謂有危才(cai)有機(ji),行業(ye)面臨的(de)(de)(de)這(zhe)些問(wen)題給我們帶來了(le)前所未有的(de)(de)(de)機(ji)會。2020年(nian),國家職(zhi)業(ye)教(jiao)育虛(xu)擬(ni)仿真示范實訓(xun)基地(di)開始在江西南昌建設,開設包括醫藥衛生在內的(de)(de)(de)九大虛(xu)擬(ni)仿真專(zhuan)業(ye)群(qun)。這(zhe)標志著我國醫學模擬(ni)教(jiao)育裝備行業(ye)迎來新的(de)(de)(de)變(bian)革,虛(xu)實結合類(lei)培訓(xun)系統將引領新的(de)(de)(de)潮流(liu)。

  問:黨中央高度重視非公企業黨建工作,請問貴公司是如何找準黨建與企業發展的結合點,不斷增強凝聚力、提高生產力、提升競爭力的?有哪些成功經驗可以跟大家分享一下?

  答:醫(yi)模(mo)科技(ji)成(cheng)立(li)后(hou),規模(mo)不斷擴大(da),員工(gong)數(shu)量越來越多(duo),其中包括一些黨(dang)(dang)(dang)(dang)團(tuan)員。建(jian)(jian)立(li)黨(dang)(dang)(dang)(dang)組織可以促進企(qi)業(ye)文化建(jian)(jian)設(she),提高員工(gong)的(de)向心力(li)和凝(ning)聚力(li),為此我們(men)積極(ji)與上(shang)級黨(dang)(dang)(dang)(dang)委聯(lian)系,申(shen)請成(cheng)立(li)醫(yi)模(mo)科技(ji)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部。2010年4月2日,經上(shang)級黨(dang)(dang)(dang)(dang)委批準,我們(men)成(cheng)立(li)了醫(yi)模(mo)科技(ji)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部。當時,北京市(shi)大(da)多(duo)數(shu)非公(gong)企(qi)業(ye)都沒有建(jian)(jian)立(li)黨(dang)(dang)(dang)(dang)團(tuan)組織。

  醫模科技(ji)(ji)黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)的建(jian)立,促進了(le)(le)員工(gong)凝(ning)聚力的提升。大(da)家(jia)開始關心黨(dang)(dang)的建(jian)設(she),學習黨(dang)(dang)史(shi),關心國家(jia)大(da)事,關心企業發展(zhan)。黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)的建(jian)立使企業充滿(man)正(zheng)能量,極大(da)地推動了(le)(le)企業文化建(jian)設(she)。在人才培養上,黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)發展(zhan)了(le)(le)多名優秀員工(gong)加(jia)入黨(dang)(dang)組織。同時,我們(men)也建(jian)立了(le)(le)醫模科技(ji)(ji)共(gong)青(qing)團組織和工(gong)會組織。

  我們的黨(dang)(dang)建工作(zuo)受到了上級(ji)黨(dang)(dang)委(wei)表彰。醫模科(ke)技(ji)黨(dang)(dang)支部(bu)多次(ci)被(bei)(bei)評為先進非公(gong)(gong)有制(zhi)經濟組(zu)織黨(dang)(dang)支部(bu)和北(bei)京(jing)市非公(gong)(gong)有制(zhi)經濟組(zu)織黨(dang)(dang)員驛站(zhan)示范點。支部(bu)書記梁(liang)天顥同(tong)志(zhi)多次(ci)被(bei)(bei)評為北(bei)京(jing)市通(tong)(tong)州區(qu)(qu)張家灣鎮優秀共(gong)產黨(dang)(dang)員,2011年9月當選北(bei)京(jing)市通(tong)(tong)州區(qu)(qu)張家灣鎮黨(dang)(dang)代(dai)表,同(tong)年11月被(bei)(bei)選舉為北(bei)京(jing)市通(tong)(tong)州區(qu)(qu)黨(dang)(dang)代(dai)表,在(zai)公(gong)(gong)司(si)遷址后(hou)的2021年又當選所在(zai)地區(qu)(qu)非公(gong)(gong)企業黨(dang)(dang)組(zu)織中唯一的黨(dang)(dang)代(dai)表。

   在(zai)堅(jian)持黨建引領的(de)過程中,同志們學以(yi)致用,規范(fan)和統一了醫(yi)模科(ke)技企業文(wen)化關于使命、愿景和價(jia)值觀的(de)表述,堅(jian)持以(yi)“幫助救治(zhi)、守(shou)護健(jian)康”為使命,以(yi)“讓醫(yi)者早(zao)日成才,醫(yi)術精湛;讓患者早(zao)日康復,有尊嚴地生活;讓每(mei)個(ge)人學會自(zi)救互救,減少傷害;讓每(mei)位員工施展才華,成就自(zi)我”為企業愿景,堅(jian)決把(ba)“誠實(shi)守(shou)信”放(fang)到第(di)一位,堅(jian)持貫徹“團隊(dui)合作、高(gao)效執行(xing)、盡職盡責”的(de)核心價(jia)值觀。

  問:近年來中央多次強調要增強科技創新能力,優化科技創新生態,并出臺了《關于加快醫學教育創新發展的指導意見》等政策性文件。貴公司是如何通過創新驅動高質量發展的?

  答:面(mian)對疫(yi)情提(ti)出的(de)(de)新(xin)(xin)(xin)挑戰、實施健康中(zhong)國(guo)戰略(lve)的(de)(de)新(xin)(xin)(xin)任務、世界醫(yi)(yi)學(xue)發展的(de)(de)新(xin)(xin)(xin)要(yao)求,我國(guo)的(de)(de)醫(yi)(yi)學(xue)教育急需(xu)創(chuang)新(xin)(xin)(xin),要(yao)全面(mian)優化(hua)醫(yi)(yi)學(xue)人才(cai)培養結構、提(ti)高人才(cai)培養質量(liang)。我們(men)醫(yi)(yi)模(mo)科技(ji)同樣也需(xu)要(yao)進行企業創(chuang)新(xin)(xin)(xin),包括理(li)念的(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)、管理(li)的(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)、產品的(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)、技(ji)術的(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)和營(ying)銷的(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)。在國(guo)家政策(ce)的(de)(de)引導和市(shi)場環境的(de)(de)影響下(xia),醫(yi)(yi)模(mo)科技(ji)圍繞企業創(chuang)新(xin)(xin)(xin)制定了新(xin)(xin)(xin)時期的(de)(de)企業發展總方針(zhen)——“一二三四五(wu)方針(zhen)”。

  “一個(ge)宗(zong)旨(zhi)”:以“幫助(zhu)救治、守護健康”為宗(zong)旨(zhi)。這(zhe)是企業(ye)的使命,也是我們(men)的創(chuang)業(ye)初心,我們(men)會毫不(bu)動搖地(di)始終沿著這(zhe)個(ge)方向努力前行(xing)。

  “二個(ge)牢記”:牢記以客戶(hu)(hu)為(wei)中(zhong)心,牢記人(ren)(ren)才(cai)發(fa)展(zhan)觀。在企業(ye)經營(ying)的(de)(de)每(mei)個(ge)環節(jie),我(wo)們都(dou)堅持以客戶(hu)(hu)為(wei)中(zhong)心,將(jiang)“滿足客戶(hu)(hu)需(xu)求(qiu)”貫穿研發(fa)、生(sheng)產、銷售等全(quan)業(ye)務流程,將(jiang)“解決客戶(hu)(hu)痛點(dian)”視為(wei)我(wo)們存在的(de)(de)理由,將(jiang)“為(wei)客戶(hu)(hu)創造價(jia)值”作為(wei)企業(ye)存在的(de)(de)終極目的(de)(de)。新醫(yi)科的(de)(de)發(fa)展(zhan)需(xu)要(yao)研究型(xing)、復合型(xing)、應用型(xing)人(ren)(ren)才(cai),企業(ye)的(de)(de)發(fa)展(zhan)同樣需(xu)要(yao)優(you)秀的(de)(de)復合型(xing)人(ren)(ren)才(cai)。企業(ye)不僅(jin)需(xu)要(yao)廣攬外部(bu)優(you)秀人(ren)(ren)才(cai),還要(yao)不斷完善企業(ye)內部(bu)的(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)培養機(ji)制和考核機(ji)制,把(ba)優(you)秀的(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)放到適合的(de)(de)位置(zhi)上。

  “三級協同”:企(qi)業的(de)基層(ceng)、中層(ceng)和高(gao)層(ceng)人(ren)員之間密(mi)切配合(he)。基層(ceng)管(guan)理(li)者負責(ze)“正確地做(zuo)事”,其關(guan)注點(dian)在(zai)成本控制(zhi)、質量(liang)保障和執(zhi)行企(qi)業短期發(fa)展目(mu)標(biao)(biao)。中層(ceng)管(guan)理(li)者承上啟下,既關(guan)注基層(ceng)管(guan)理(li)者的(de)目(mu)標(biao)(biao),又兼顧(gu)高(gao)層(ceng)管(guan)理(li)者的(de)目(mu)標(biao)(biao)。高(gao)層(ceng)管(guan)理(li)者負責(ze)“做(zuo)正確的(de)事”,其關(guan)注點(dian)在(zai)于實現(xian)企(qi)業的(de)長(chang)期發(fa)展目(mu)標(biao)(biao),執(zhi)行過(guo)程中必須管(guan)控下級管(guan)理(li)者的(de)工作(zuo)結果。每個層(ceng)級做(zuo)好分內的(de)事,保證整個組織高(gao)效運轉,實現(xian)平穩(wen)、迅速發(fa)展。

  “四(si)輪兩翼”:“四(si)輪”指(zhi)的(de)是營銷、研發(fa)(fa)、生(sheng)產(chan)和保(bao)(bao)障四(si)大中心的(de)有序發(fa)(fa)展,“兩翼”指(zhi)的(de)是自主研發(fa)(fa)和對(dui)外(wai)合(he)作(zuo)兩個助(zhu)力(li)企業騰飛(fei)的(de)翅膀。在(zai)(zai)新的(de)時(shi)期,我們(men)強(qiang)調在(zai)(zai)產(chan)品發(fa)(fa)展上,自主研發(fa)(fa)和對(dui)外(wai)合(he)作(zuo)要雙(shuang)管齊下,既要保(bao)(bao)證企業自身(shen)的(de)研發(fa)(fa)能力(li)持續提升,又(you)要快速整(zheng)合(he)外(wai)部優(you)勢資源,強(qiang)強(qiang)聯合(he),為客戶提供更多的(de)高質量產(chan)品,以適應新醫科人才培養的(de)需要。

  “五(wu)個堅(jian)(jian)持”:誠實(shi)守(shou)信、團隊合作、高(gao)(gao)效執行、盡(jin)職盡(jin)責(ze)和創新(xin)發(fa)(fa)展(zhan)。醫(yi)模(mo)科技成立(li)十(shi)多年(nian)來(lai),正是因(yin)為(wei)在這五(wu)方面的堅(jian)(jian)持,才保證了我們穩步發(fa)(fa)展(zhan)、逐步壯大(da)。在新(xin)的時期,我們將依(yi)然堅(jian)(jian)持這五(wu)個核心(xin)價值觀(guan),并且(qie)在“創新(xin)發(fa)(fa)展(zhan)”上加大(da)力(li)度。我們將不(bu)再簡單地(di)追求“量(liang)”,而(er)是追求工(gong)作質量(liang)的提高(gao)(gao),依(yi)靠(kao)創新(xin)實(shi)現發(fa)(fa)展(zhan)。

  北(bei)京(jing)市紅(hong)十(shi)字(zi)會領導蒞臨醫(yi)模科技總(zong)部指導應(ying)急(ji)救(jiu)護培訓(xun)基(ji)地工作(zuo)

  問:教育部于去年正式開展全國學校急救教育試點工作。您如何看待學校急救教育與醫學專業教育的異同,在教育裝備方面二者有何交叉之處?

  答:據教育部公布的數據,2021年全國(guo)在(zai)(zai)校學(xue)生人(ren)數達(da)到2.91億,占全國(guo)總(zong)人(ren)口的21%。相對(dui)于(yu)醫(yi)學(xue)專(zhuan)業教育的覆蓋人(ren)群,開展(zhan)學(xue)校急(ji)救教育將極大地提高(gao)我國(guo)的急(ji)救知識普及率(lv),進而(er)拯救更多的生命,可謂功在(zai)(zai)當代(dai),利在(zai)(zai)千秋。

  從醫(yi)(yi)模科(ke)技成立之日起(qi),我們就在(zai)從事與急(ji)(ji)救(jiu)普及有(you)關的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作,只是(shi)過去我們的(de)(de)(de)主要服務對(dui)象是(shi)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)校的(de)(de)(de)師(shi)生(sheng)(sheng)。今后,我們會同(tong)(tong)時致力(li)于面(mian)(mian)對(dui)普通學(xue)(xue)校師(shi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)急(ji)(ji)救(jiu)普及工(gong)(gong)作。學(xue)(xue)校急(ji)(ji)救(jiu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和醫(yi)(yi)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在(zai)受(shou)眾(zhong)群(qun)(qun)(qun)體、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)目的(de)(de)(de)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專業(ye)(ye)(ye)度等(deng)方(fang)面(mian)(mian)既有(you)重合又有(you)差異。總(zong)的(de)(de)(de)來說,學(xue)(xue)校急(ji)(ji)救(jiu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)受(shou)眾(zhong)群(qun)(qun)(qun)體覆蓋面(mian)(mian)更(geng)廣,而(er)(er)且根據人群(qun)(qun)(qun)年齡,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)目的(de)(de)(de)也有(you)所不同(tong)(tong),其(qi)專業(ye)(ye)(ye)度要求相比醫(yi)(yi)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)稍低。急(ji)(ji)救(jiu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)面(mian)(mian)向(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)急(ji)(ji)救(jiu)場(chang)景(jing)多數屬于院(yuan)(yuan)外(wai),培訓的(de)(de)(de)重點應該(gai)是(shi)與基(ji)(ji)礎(chu)生(sheng)(sheng)命(ming)支持(chi)相關的(de)(de)(de)知識和技能。而(er)(er)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)科(ke)跨(kua)度大,急(ji)(ji)救(jiu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)只是(shi)其(qi)中最基(ji)(ji)礎(chu)的(de)(de)(de)部分(fen)之一。醫(yi)(yi)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)面(mian)(mian)向(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)急(ji)(ji)救(jiu)場(chang)景(jing)除了院(yuan)(yuan)外(wai)還有(you)院(yuan)(yuan)內(nei),其(qi)重點培訓的(de)(de)(de)內(nei)容應該(gai)涵蓋基(ji)(ji)礎(chu)生(sheng)(sheng)命(ming)支持(chi)和高級生(sheng)(sheng)命(ming)支持(chi)相關的(de)(de)(de)知識與技能。

  在教育裝備方面(mian),兩者有共同之處(chu),也存在一定差異。我們用于(yu)(yu)醫學專業教育的(de)(de)(de)產品,更多地強調操作(zuo)標準化。比如心(xin)肺復蘇操作(zuo),我們的(de)(de)(de)設備對(dui)于(yu)(yu)每一次胸外按壓(ya)的(de)(de)(de)深度、頻率和位置都有嚴格的(de)(de)(de)監測和評(ping)估。而(er)學校急(ji)救(jiu)教育,不同學段(duan)的(de)(de)(de)培(pei)訓重點(dian)和要(yao)求不同,這(zhe)就要(yao)求教育裝備的(de)(de)(de)研發(fa)要(yao)考慮非(fei)專業人群的(de)(de)(de)易用性(xing)問題,要(yao)考慮大規模(mo)推廣的(de)(de)(de)成本控(kong)制問題等(deng)(deng)等(deng)(deng),對(dui)制造廠家提出了新的(de)(de)(de)要(yao)求。

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