2025年9月(yue)17日，第十一屆亞洲教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)裝(zhuang)備(bei)博覽會(hui)（以(yi)下簡稱亞教(jiao)(jiao)(jiao)展(zhan)(zhan)）在杭州大(da)會(hui)展(zhan)(zhan)中心盛大(da)啟幕。本屆亞教(jiao)(jiao)(jiao)展(zhan)(zhan)以(yi)“技術(shu)(shu)助力(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)裝(zhuang)備(bei)可持續發展(zhan)(zhan)”為(wei)主題，打(da)造(zao)集全球教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)裝(zhuang)備(bei)展(zhan)(zhan)示、國際學術(shu)(shu)交(jiao)(jiao)流、產業(ye)資源對接于一體的國際化交(jiao)(jiao)流平(ping)臺。

　　展會現場(chang)，杭州(zhou)宇樹科(ke)技(ji)股份有限公司銷(xiao)售經理吳開(kai)程接受本站采訪。

　　談及(ji)對(dui)展(zhan)會(hui)主(zhu)題的理解，吳(wu)經理表示，宇樹科技以(yi)機(ji)器(qi)人作為大硬件進入(ru)教(jiao)育(yu)領域，區別(bie)于以(yi)往(wang)“大軟件+小硬件”的教(jiao)育(yu)模(mo)式(shi)。當前機(ji)器(qi)人產品集成了視覺、聲音和運控(kong)系統，能夠幫(bang)助學(xue)生系統學(xue)習機(ji)器(qi)人的運動控(kong)制，改變以(yi)往(wang)知(zhi)識碎片化、缺乏實踐導向的狀況(kuang)。通過(guo)以(yi)教(jiao)具形式(shi)進入(ru)教(jiao)育(yu)場景，學(xue)生可(ke)以(yi)直觀理解所學(xue)知(zhi)識的應用(yong)價值，有效(xiao)提升邏輯思維能力，從而推動教(jiao)育(yu)的可(ke)持續發展(zhan)。

　　針對高性能(neng)機(ji)器(qi)人(ren)(ren)(ren)往往伴隨高成本的(de)(de)(de)問題(ti)，吳(wu)經理(li)指(zhi)出(chu)，宇(yu)樹科技的(de)(de)(de)核心(xin)競爭力在于實(shi)現了(le)機(ji)器(qi)人(ren)(ren)(ren)和機(ji)器(qi)狗的(de)(de)(de)規模化量產。目(mu)前全球(qiu)能(neng)達(da)到這一(yi)水(shui)平的(de)(de)(de)企業寥寥無幾。公司(si)成功(gong)將原本售價數十萬(wan)甚至上百(bai)萬(wan)美元的(de)(de)(de)機(ji)器(qi)人(ren)(ren)(ren)產品，降至9.9萬(wan)元或(huo)3.99萬(wan)元人(ren)(ren)(ren)民幣，海(hai)外售價也僅(jin)5000多美元，顯著降低了(le)先進機(ji)器(qi)人(ren)(ren)(ren)技術的(de)(de)(de)使用門(men)檻。吳(wu)經理(li)強調，宇(yu)樹科技的(de)(de)(de)愿景是讓機(ji)器(qi)人(ren)(ren)(ren)像汽車一(yi)樣普(pu)及，進入每一(yi)個(ge)家庭，融入日常生活。

　　在機(ji)器(qi)人(ren)(ren)(ren)教(jiao)育(yu)對(dui)學生能(neng)力(li)培養的(de)意義方面，吳經(jing)理認為(wei)，當前教(jiao)育(yu)體系仍(reng)偏重(zhong)應試，學生普遍缺乏實踐操(cao)作能(neng)力(li)。機(ji)器(qi)人(ren)(ren)(ren)和機(ji)器(qi)狗(gou)進入(ru)教(jiao)育(yu)領域，能(neng)夠(gou)有效鍛煉學生的(de)動手能(neng)力(li)、編(bian)程思維(wei)及系統化(hua)的(de)解決問題的(de)能(neng)力(li)。隨(sui)著人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)上升為(wei)國家戰(zhan)略(lve)，編(bian)程已成為(wei)基(ji)礎教(jiao)育(yu)中的(de)重(zhong)要環節。中小(xiao)學和高校日益(yi)重(zhong)視人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)教(jiao)育(yu)，而(er)機(ji)器(qi)人(ren)(ren)(ren)正是一種(zhong)能(neng)夠(gou)激發學生興(xing)趣、幫助其(qi)融會貫通相關知識(shi)的(de)理想工(gong)(gong)具。通過操(cao)作和訓練(lian)機(ji)器(qi)人(ren)(ren)(ren)，學生能(neng)夠(gou)更深入(ru)地理解人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)，拓寬未來就業(ye)方向，同(tong)時(shi)也有機(ji)會參與各類(lei)科(ke)技競賽，提升綜合(he)競爭力(li)。

　　宇樹(shu)科(ke)技通(tong)過可(ke)負(fu)擔的機器人產品和(he)系統化(hua)的教育解(jie)決方(fang)案，正(zheng)努力推動(dong)先(xian)進(jin)機器人技術走(zou)進(jin)更多學校和(he)家(jia)庭(ting)，助力面向未(wei)來的教育創新(xin)與可(ke)持續發展。